病人入院健康教育 住院病人健康教育有哪些

　　三、住院病人健康教育的实施程序：

　　住院病人健康教育的实施共分五个步骤：

　　1、分析病人及其家属的需求，医生通过询问病史、了解病情与病人及家属的交谈，观察病人的动态，护士通过各阶段的护理评估等获得病人对所患疾病的认识、态度及一般知识。

　　2、确定教育目标，有助于教育计划的正确开展。

　　3、拟定教育计划

　　(1)教育时间与场合：以病人入院到出院的全过程均为健康教育的时机。

　　(2)教育内容：根据教育对象的需求和提高能力而定，应简明实用，通俗易懂，针对性强。

　　(3)教育人员：一切有机会与病人及其家属接触的人员，如医生、护士、检验人员、药剂人员和行政后勤人员，都要承担健康教育工作任务。

　　(4)教育方法和手段：针对病人需要和病人的病情，采取恰当的教育和指导方式：如示范、讲解、演示、病人自己阅读等。

　　(5)评价：评价是健康教育的重要一环。计划——执行——评价是一个连续过程，评价应贯穿于健康教育过程始终，通过对病人或家属的复述、回答，以便及时了解到病人或家属的认识程度，知晓率≥80。通过评价及时改进工作。

　　在住院病人健康教育过程中，要充分发挥医生、护士在其中的先导作用，做好各部门之间的协调，发挥各自的特点和优势，及时沟通、互相支持，推动医院健康教育的顺利开展。