《第五章 游戏活动的指导》

　　第一节 幼儿游戏概述(247)

　　一、幼儿游戏的含义(247)

　　二、幼儿游戏的基本特征(247)

　　三、有关游戏的理论(248)

　　四、幼儿游戏的种类(250)

　　五、游戏的主要功能(254)

　　第二节 幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导(258)

　　一、幼儿各年龄阶段的游戏特点(258)

　　二、教师对幼儿游戏的指导策略(259)

　　三、教师对幼儿游戏的介入(260)

　　四、幼儿园各类游戏活动的指导(262)

　　《第六章 教育活动的组织与实施》

　　第一节 幼儿园教育活动设计的基本原理(271)

　　一、幼儿园教育活动含义(271)

　　二、幼儿园教育活动的基本类型(272)

　　三、幼儿园教育活动设计的基本原则(273)

　　四、幼儿园教育活动的方法(275)

　　第二节 幼儿园教育活动方案的设计与指导(276)

　　一、幼儿园教学活动设计概述(276)

　　二、幼儿园教育活动设计流程(279)

　　三、具体活动计划设计应注意的问题(284)

　　第三节 幼儿园健康教育(285)

　　一、幼儿园健康教育的目标(285)

　　二、幼儿园健康教育的内容(286)

　　三、幼儿园身心保健活动的组织形式、组织方法和设计指导(287)

　　四、幼儿园身体锻炼活动的组织形式、组织方法和设计指导(288)

　　第四节 幼儿园音乐教育(292)

　　一、幼儿园音乐教育的目标(292)

　　二、幼儿音乐教育的内容(293)

　　三、幼儿园歌唱活动的设计与指导(294)

　　四、幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导(296)

　　五、幼儿园韵律活动的设计与指导(298)

　　六、幼儿园打击乐演奏活动(301)

　　第五节 幼儿园美术教育(303)

　　一、幼儿园美术教育的目标(303)

　　二、幼儿园美术教育的内容(305)

　　三、幼儿园美术教育的方法(307)

　　四、幼儿园美术教育活动的设计与指导(309)

　　第六节 幼儿园科学教育(312)

　　一、幼儿园科学教育的目标(312)

　　二、幼儿园科学教育的内容(314)

　　三、幼儿园科学教育的方法(315)

　　四、幼儿园科学教育活动设计的基本原则(317)

　　五、幼儿园科学教育活动的设计与指导(318)

　　第七节 幼儿园数学教育(324)

　　一、幼儿园数学教育的目标(324)

　　二、幼儿园数学教育的内容(324)

　　三、幼儿园数学教育的方法(326)

　　四、幼儿园数学教育活动的设计与指导(328)

　　第八节 幼儿园语言教育(331)

　　一、幼儿园语言教育的目标(331)

　　二、幼儿园语言教育的内容(333)

　　三、幼儿园语言教育的方法(334)

　　四、幼儿园语言教育活动的设计与指导(336)

　　第九节 幼儿园社会教育(342)

　　一、幼儿园社会教育的目标(343)

　　二、幼儿园社会教育的内容(343)

　　三、幼儿园社会教育的方法(345)

　　四、幼儿园社会教育的设计与指导(347)