幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等，今天来和大家分享几篇幼儿教育论文，一起来看看吧。

　　幼儿教育论文(一)

　　幼儿时期的学习生活是最重要的一个阶段，幼儿的教育问题现在也备受社会的关注与重视，结合多年的工作实际，我认为做好这方面工作主要应把握好以下三个方面:

　　一、注重孩子的成长和能力培养

　　幼儿时期注重孩子能力的培养主要是学习语言，形成好的表达能力。处于幼儿时期的孩子学习语言的关键时期，孩子喜欢模仿，喜欢与人交往，因此，在这个阶段特别注意对孩子语言方面的培养和锻炼，尤其是对普通话的学习培养。而且学说普通话不但有利于识字和阅读，形成孩子良好的学习习惯，而且也有利于孩子上小学后理解数学和语文的学习打下好的基础。幼儿期的口语训练会让他们掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于孩子的自主学习能力的形成。幼儿时期注重孩子的成长主要教会孩子怎么做人。对于幼儿园教育来说，不仅教幼儿一些基础的知识，还应注重孩子多方面能力的培养，使孩子能够德、智、体、美、劳全面发展。注重孩子能力培养非常重要，但对孩子来讲，在幼儿教育方面，更为重要的是教幼儿怎么去做人。我们的教育最终的目的是要培育一个有益于社会有益于人民的人，这是社会发展需要的人才，而且这样的人才能被社会接受，不被社会淘汰。因此，对于幼儿时期孩子的教育问题，如何学会做人是一个起步，也是个核心问题。所以我们首先要做的就是培养幼儿有一个良好的品德。作为幼儿教师，我们应该从自身做起，起到一个好的表率和引导作用，各方面严格要求自己，为人师表。言谈举止方面做到彬彬有礼，因为你时刻在影响着孩子，在教育着孩子。在集体活动中注重培养孩子们活泼、积极向上、喜欢与人交往和团结友爱、乐于助人的品质。在生活中培养孩子们自立、自信、自强的坚强品格。对孩子一定要以自己最大的耐心去关心和爱护他们，对每一个孩子做到平等的对待，使孩子们在温馨和充满爱的环境中成长起来。

　　二、注意尊重和多鼓励孩子

　　幼儿时期孩子的教育要注意尊重孩子，平等地对待每个孩子，还注意对孩子一定要多鼓励，这样有助于孩子形成自信、独立、自尊、上进的性格特征。做到尊重和多鼓励孩子主要做好以下几个方面:一是对孩子要有耐心。比如现在每家都是一个孩子，有的非常任性不听话，这个时候对孩子一定要有耐心，可以对孩子讲个小故事，通过故事来引导他们。另外，尊重孩子应做到真正公平地对待孩子，公正地评价孩子。在评价孩子上，老师不能用一个标准去衡量每一个孩子，每个孩子都有自己的优点，也都有自己的缺点，作为教师要善于发现他们的优缺点，善于挖掘和开发他们的优点和长处。二是要多鼓励孩子。多表扬多鼓励对孩子的成长是有好处和帮助的。作为教师一定要善于发现孩子的优点。我曾经读过一篇文章，里面提到作者到一所幼儿园去采访，一位年轻的女教师面带微笑，正在给孩子讲他们班一个孩子的美术作品。这个孩子的作品除了一些有规则的横竖线之外，什么都没有。作者都不知道老师该怎么去评论这幅作品，这位老师怎么做的呢?只见这位老师微笑着向大家介绍，这位同学这幅画中，你们可以数一数，他一共用了多少种颜色?老师已经数过了，他一共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的小朋友。老师话音未落，全体小朋友为他鼓起掌来。这位女教师做到了发现每一个孩子的长处和进步，这一点比找出孩子的缺点要难得多。