黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真，今天和大家分享一下黄山奇石教案范文，一起来看看吧。

　　黄山奇石教案

　　教学目标：

　　1.读通课文;

　　2.了解黄山石的神奇，培养热爱祖国河山的思想感情;

　　3.抓住石的特点，展开想象，有感情地朗读;

　　教学重点：

　　1.学习课文2、3自然段;

　　2.抓住特点，展开想象，有感情地朗读;

　　教学难点：抓住石的奇;

　　教学过程：

　　一、 导入

　　师：同学们，知道黄山吗?黄山位于我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山“四绝”。素有“人间仙境”之称。今天我们就要学习《黄山奇石》这篇课文，去欣赏黄山奇石。

　　二、初学课文

　　(一)出示课题，齐读课题。

　　师：看完了，你有什么感受要告诉我们的吗?

　　生自由说。

　　(二)过度：

　　师：黄山奇石真是千奇百怪，神奇至极啊，让我们打开课本，再到课文中去欣赏。请你自由朗读课文，要求读通课文，再思考课文中主要介绍了哪几块奇石?

　　生自由朗读课文。

　　反馈，师板书：猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都……

　　师：在这几块奇石中，挑选你喜欢最感兴趣的一块或几块，快速到课文中去找找，仔细读读，研究一下，你为什么喜欢它?然后用你的朗读告诉我们大家。

　　(三)分层学习(随机)

　　1.师：你喜欢哪个?为我们读读

　　生：我喜欢猴子观海。生朗读(教师出示图片)

　　师：能说说猴子观海吸引你的理由吗?

　　生：这只猴子的动作……

　　师：谁也喜欢这块，谁也来说说?

　　生：……

　　师：读得真到位，你能为我们表演一下吗?

　　请学生表演。师随即询问：请问你的心里是怎么想的啊?

　　这只猴子在想些什么?面对这猴子观海，你有什么要说吗?

　　请别的同学有也说说;

　　一起把这几句话读读。

　　2.师：还有别的吗?

　　生(仙人指路)，朗读。图片出示

　　师：谁也喜欢这个，请你读。

　　讲讲你为什么喜欢这幅?

　　生：……

　　师：请喜欢这幅的同学一起朗读。

　　3.仙桃石

　　学生朗读。

　　你为什么喜欢这块?

　　生：……

　　师：这样一块神奇的石头，它的来历你想都过吗?