若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词，如：feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch等。例如：

　　The teacher made me go out of the classroom.

　　I was made to go out of the classroom (by the teacher).

　　4) 主动形式表示被动意义

　　如wash, clean, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell等动词虽然用做主动形式却表示被动的意义。例如：

　　The food tastes good.

　　3.非谓语动词

　　对非谓语动词的考点是：感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法;一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to，但变为被动语态时就要带to;有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宾语，但表达的意思不同。这些都是历年中考的重点。

　　(1)非谓语动词的形式

　　非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。

　　(2)不定式作宾语补足语

　　Father will not allow us to play on the street.

　　(3)不定式作目的状语

　　He ran so fast as to catch the first bus.

　　(4)用不定式和分词作补足语都可以的动词

　　这样的动词有感官动词如：see, hear, look, notice, observe, feel等，使役动词如：have, make, leave, keep, get等。接不定式表示动作的完整性，真实性;+doing 表示动作的连续性，进行性。

　　I saw him work in the garden yesterday.

　　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)

　　I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)

　　昨天我见他正在花园里干活。

　　(5)用不带to不定式的情况

　　使役动词如： let, have, make等和感官动词如： see, watch, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。在被动语态中则to不能省掉。

　　(6)接动名词与不定式意义不同

　　1) stop to do　停止，中断做某事后去做另一件事。

　　stop doing　停止做某事。

　　2) forget to do　忘记要去做某事。　(未做)

　　forget doing　忘记做过某事。　　(已做)

　　3) remember to do 记得去做某事　　　　 (未做)

　　remember doing　记得做过某事　　　 (已做)

　　4) try to do　　努力，企图做某事。

　　try doing　 试验，试着做某事。

　　5) go on to do　做了一件事后，接着做另一件事。

　　go on doing　 继续做原来做的事。

　　6) mean to do　 打算、想

　　mean doing　意味着

　　4. 容易混淆的常用动词的辨析

　　(1) say, speak, talk, tell的用法。

　　1) say表示讲话，作为及物动词使用，后跟宾语或宾语从句。