1、借助日常生活进行综合训练。例如：喝水前先听妈妈说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”;睡觉前先听音乐再入睡;玩积木时先听爸爸妈妈说“先取出一个或都取出后再玩”等。再如在给宝宝看图片讲故事时，就可以巧妙地将听力培养渗透其中。爸爸妈妈让宝宝看图，一边讲故事，一边让宝宝指出图片上的实物，这样耳听、眼看、手动，同步接受“同一意义”的听觉信息。

　　2、借助游戏，提高听力的注意力。7～9个月的宝宝语音听辨能力较弱，爸爸妈妈就应借助游戏对宝宝进行听力训练。如“小小录音机”的游戏，爸爸妈妈和宝宝互为“录音机”，一方“录音”(随意模仿一声动物叫或说一个词)，另一方“放音”(将对方的话复述出来)。这样反复时常训练，宝宝的听力在不知不觉中得到提高。

　　3、借助日常生活，进行全面渗透。首先，要在活动中为宝宝创设听知环境，如可以录制一盘常听到的声音的磁带，像自来水的流水声、房间里的脚步声、常见动物的叫声等，经常放给宝宝听，培养宝宝的倾听习惯。其次，通过经常性发出的指令来训练宝宝的听力和按指令行动。如妈妈让宝宝“叫爸爸”;桌子上放红黄两种颜色的手绢，先让宝宝反复认清两色的手绢后，再让宝宝拿出某一颜色的手绢。

　　三、为了使宝宝发音自如，在日常生活中还要有意识地对宝宝进行口腔练习。如让宝宝嚼较硬的食物;用嘴吹蜡烛、吹羽毛，还可以让宝宝看着爸爸妈妈的口形模仿发音，或做口腔的其他发音练习。