我儿子刚上小学一年级，一个星期后就对我说：爸爸，怎么a(啊) b (播) c(瓷)又读成a(诶) b (笔) c(西)真是搞不懂。我只能与他说前面是汉语的读音，后面是英语的读音，他又说：我汉语还没学会，干吗要学英语呀。我无言，是呀，我们汉语还没学会学英语干吗?试问中国有多少人学过英语?而用得上英语的人又有几人?

一个几岁的孩子自己的母语还不会说，就让他学英语，很多家长还因为孩子会说几个英语单词、几句英语口语，而认为自己的孩子很了不起，这种现象难道不值得我们现在人思考一下吗?

就中国的国情来说,我认为文革中的一句:不学A、B、C，照样能做接班人，这句话还是有道理的。

教育改革，改来改去，无非是让自己国家接受教育的人更能学有所用，自己的国家能从教育中得到更好的发展，世界发展到今天，我看除了几个资本主义的国家在军事上技术比我们强点，别的也不过如此，与其让我们的下一代花1/3的时间去学英语，不如让他们更扎实的学好基本知识，英语只能作为一门辅助课来学，国家强大了，我们的自尊也要强大起来，不要再把懂一门外语作为自己炫耀的资本，学好自己的东西才是对自己国家有用的人。

教育部门应取消小学英语课，这才对国家有益，对民族有益，对下一代更有益。