他特别能看到别人的优点，赞扬起来从不吝啬。在《我眼中的张中行》中，季先生称张先生“是高人、逸人、至人、超人。淡泊宁静，不慕荣利，淳朴无华，待人以诚。”“我常常想，在现代作家中，人们读他们的文章，只须读上几段而能认出作者是谁的人，极为稀见。在我眼中，也不过几个人。鲁迅是一个，沈从文是一个，中行先生也是其中之一。”难得一位大学者对另一位大学者如此欣赏。季羡林先生把他对张先生的钦佩之处老老实实告诉读者，一副甘拜下风的若谷虚怀。用季老自己的话来说：“近年季羡林走俏”。然而，光环和浮名并不能帮助人们理解季羡林，理解他的平淡和孤寂，理解他拒绝“一代宗师”的称号。“什么‘一代宗师’，好像听着不入耳。”季羡林这样反应。问他：“如果给您下一个定义，应该是什么?”他说：“我是北大教授，东方学者。足够了。”季老很喜欢顾炎武的两句诗：“苍龙日暮还行雨，老树春深更著花”。季老谦虚地说：“我哪敢自比为苍龙?比做老树，也许还是可以的。不管怎样，我还是想再行一点雨、再著一点花的。”

　　(节选自《令人感动的英雄人物传记》)

　　阅读题目

　　(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(分)

　　A.季羡林是农民的儿子，从小没有受到很好的教育。他的叔父虽未受过正规教育，却思想开明，有远见，在季羡林上高小时，他便出钱让侄子课余去学英语，学古文。

　　B.季老先生在解放军总医院住院时，因为很快在医院与医护人员建立起了亲密无间的关系，因此不仅处之泰然，还自谓早已达到“悲欢离合总无情”的境界。

　　C.季老曾说：“‘真情、真实、真切’是我做人做事的原则。”他对事真，对物真，对情真，真诚地披露了自己三十岁时一段鲜为人知的情事。

　　D.外省有一位学者在某报撰文，指责季羡林先生“自封大师”，季羡林听后很平静，足见其心胸开阔;他突破“禁区”，为胡适说话，体现其重友谊的品格。

　　E.季羡林先生在平淡的待人接物、日常小事中显示出人性的高贵，他为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。

　　(2)季老的一生是勤奋的一生，文章中是如何体现的?请分条简要概括。(6分)

　　(3)作为誉满国内外的学术大师，季羡林却没有半点架子和派头，文中是怎样表现这一点的?请简要概括。(6分)

　　(4)有文章用“静水流深”来评价季羡林先生，你如何理解这样的评价?请结合文本，谈谈你的体会。(8分)

　　阅读答案

　　12.(1)(分)C项3分，E项2分、A项1分;答BD不给分。(A项，“从小没有受过很好的教育”的说法太笼统。B项，强加因果，文中并没有这样表述。D项，“重友谊”于文无据。

　　(2)(6分)①季羡林上高小时，叔父让他课余去学英语，学古文，一直要到晚上十点才能回家。②在大学学习的十几年里，他的日程就是学习、吃饭、睡觉。③在北京大学任教期间，为了能专心研究，独自过了16年。④“文革”期间，仍然坚持翻译了《罗摩衍那》。⑤耄耋之年完成了他平生最艰巨的两部书的译释。⑥病中，季先生就把办公室搬到医院来，坚持写作、读报。(学生答题时只要答出其中的四个方面就可以给满分，6分)

　　(3)(6分)①季老住院期间，与医护人员、病友及其病友的家属相处得亲密无间，互相关心，如同家人。②季老穿着朴素，说话平常，总是面带笑容，声音低沉，平易近人。③季老让人买来600本《留德十年》，并一一赠送和签名。

　　(学生答题时只要围绕这三个方面即可酌情给分，一个方面2分)

　　(4)(8分)理解“静水流深”：①表面平凡无奇，但心中存有大智慧。②地位高，姿态低。③学问精深，不肆张扬。④很有学识，为人低调。⑤感情真挚，从容淡定。

　　结合文本内容分析：①季老作为誉满国内外的学术大师，却没有半点架子和派头，与年轻人、医护人员等和谐相处，平易近人。②季老的一生是勤奋的一生，他对学问的那种执着与钻研，令人十分敬仰。③怀真情，说实话。“真情、真实、真切”是季老做人做事的原则，他对事真，对物真，对情真，敢于做个真实的人。④学问高、地位高，却宽人严己。他特别能看到别人的优点，赞扬起来从不吝啬;对己却十分谦虚，平淡中显出他人性的高贵。

　　(理解“静水流深”的观点，能抓住其中一方面，2分;能结合文本内容分析，谈自己的体会，6分，言之有理即可酌情给分。)

　　以上就是关于季羡林二三事阅读答案和题目的分享，希望能够帮助到你。