《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。今天和大家分享一下一个小村庄的故事教学设计范文，一起来看看吧。

　　一个小村庄的故事教学设计

　　教材分析

　　本文正如它的题目，讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。

　　知识目标：读懂课文，理解课文

　　能力目标：有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。

　　情感目标：理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然

　　教学重、难点：读懂课文，树立环境保护意识

　　教学方法：通过小村庄前后情景的的对比，揭示要爱护环境的道理。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　同学们，今天我们继续学习第7课《一个小村庄的故事》，请同学们齐读课题。

　　我们先来复习下上节课所学的词语

　　每个词语就是一幅生动的画面，谁能用上这些词语来填一填

　　出示：(郁郁葱葱)的森林 ( 清澈见底 )的河水

　　( 湛蓝深远 )的天空 ( 清新甜润 )的空气

　　我们一起来读一读。

　　二、新授

　　请同学们自由读课文，注意边读边想：这个小村庄到底发生了什么故事?(指着课题说)

　　(一) 学习课文第一段

　　1、 那里的森林郁郁葱葱，那里的河水清澈见底……让我们一起走进这美丽的小村庄。请一位同学读一读课文的第一段。

　　2、 读了这一段，你们眼前看到了些什么?

　　生：我好像看到了一个美丽的村庄，有青山、绿树和清清的小河。

　　生：我看到了清澈的河水从村前流过。村后的山坡上是郁郁葱葱的树林。这里鸟语花香、小草嫩绿，空气格外清新。

　　引读：是啊，。。。

　　3、 多么美丽的村庄啊!简直就是一幅画、一首诗。

　　我们一起读一读，去感受大自然赋予人类的美丽景色。

　　(二) 研究结局

　　1、 这么美丽的小村庄，最后怎么样了?请划出写小村庄最后结局的句子。

　　出示：可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。