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初三学生心理辅导 中考心态调整

  在青春期的少年,所面对生理与心理所发生的一系列变化而产生的心理问题,那么初三学生心理是怎么样的呢?面对这种心理问题,该如何做初三学生心理辅导,今天就和大家一起来看看吧。

  初三学生的心理

  进入初三,随着中考升学压力的增大,学生无论在身体上、心理上还是价值观念上都在发生相应的变化,其心理特点归纳起来大致有如下几点:

  1.思维能力空前提高

  经常提出各种问题,不轻易接受成人的观点,爱争论,特别希望独立地解决问题,但往往会以偏概全,比较偏激。

  2.理想压力空前增大

  想进重点的欲望陡然提升,其他同学能进重点我也想进重点。

  3.理想热情大打折扣

  几次考试不理想就自暴自弃,一点点小小的打击就萎靡不振,丢掉早先的理想。

  4.异性交往有所分化

  无性别友谊更加牢固而且专一,但个别同学开始思慕起某个特定的异性,进入“早恋”状态。

初三学生心理辅导 中考心态调整

  5.自私叛逆日益强烈

  易怒、暴躁、不听话、和家长有对立情绪,甚至自残。

  6.厌学情绪继续激化

  这样的孩子学习成绩和学习心理都有问题,不听讲、不愿意写,只要不谈学习就是好孩子。

  7.自我管理两极分化

  有些孩子已能把握自己,有的孩子则完全不能自我管理。

  初三学生心理辅导

  1.仔细观察

  你若仔细观察,就会发现初三学生的情绪变化,像春天的天,一会儿阳光明媚,一会儿细雨绵绵。因初三学生处在高度紧张的学习之中,情绪变化很大。孩子比以前更关心自己的内心世界,有时变得沉默,不愿把自己的内心透露在外表。

  家长要通过细微的观察去了解孩子,必须要有一定的敏感性,但绝不是捕风捉影,家长的这种敏感是可以在实际锻炼中提高的。不妨从捕捉孩子的变化线索入手:

  语言 孩子说话声音忽然变轻,或声调不如平时自然,或故意把某些词说得让你听不清楚,或讲话语无伦次,说明他是否隐瞒了什么或因为撒谎而心虚。

  表情 主要是眼睛,说话时不敢看你,或避开你的眼睛,表情一反常态,或紧张或焦虑不安。

  行为 行为古怪,躲躲藏藏,做事心神不宁,一看到家长就想停止他正在做的事。

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