刻舟求剑，比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言，今天和大家分享一下刻舟求剑文言文答案和全文，一起来看看吧。

　　文言文阅读理解

　　《刻舟求剑》

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?”

　　阅读题目

　　1、下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)

　　A.其剑/自舟中/坠于水 B.从其/所契者/入水求之C.何不/试之以足D.私拟作/群鹤舞空

　　2、下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)

　　A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B.从其所契者入水求之/昂首观之 C.又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D.遽契其舟/常蹲其身-

　　3、解释划线的词语(2分)

　　(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )

　　4、翻译下面的句子(4分)

　　(1)是吾剑之所从坠

　　(2)求剑若此，不亦惑乎?

　　5、寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示?(3分)

　　阅读答案

　　1、B

　　2、D

　　3、(1)渡 (2)立即，匆忙

　　4、(1)这里是我的剑掉下去的地方。(2)像这样找剑，不是很糊涂吗?

　　5、做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。

　　答案解析

　　【1】B应是“从/其所契者/入水求之”.

　　【2】D中应是“那只/自己”。

　　【3】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

　　【4】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

　　【5】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

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