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初三家长会家长发言稿推荐

     下面给大家介绍下初三家长会家长发言稿,希望可以帮到您哦!

  初三家长会家长发言稿:

  各位老师、各位家长、各位同学:大家下午好!

  很高兴能在这春日午后的校园和大家欢聚,说实在的,我坐在这里很忐忑,因为我所做的和各位家长都差不多,甚至远远不如,但既然蒙学校的信任,我就谈一谈个人的一点浅见。如有不当之处,敬请批评指正。

  父母不是那个每学期按时交学费的人,不是那个上学放学包接包送的人,也不是那个每天负责在作业本上签名的人,更不是那个考完试后殷勤打听成绩的人。那,父母和孩子的关系应该如何?我想用个并不完美的比喻:孩子是父母借来的一把琴。第一、你必须懂得你孩子是什么样的琴。什么样的琴,就得用什么样的方法,古筝和钢琴,你不能用同样的方法,用对了方法,都会发出最美妙的乐音,即使是一把口琴,也有他独特的美丽;第二,想要琴声美妙,需要我们用心弹奏。我们用真情和智慧让琴的潜能尽情发挥,人们就能认识到这琴具有不可估量的价值。反之,如果我们没有用心,这把本来也许不错的琴可能发出的是喑哑的声音甚至是噪音。第三,说是借来的琴,借有归期。因为我们和孩子不能相伴一生,在我们身边的也许就这三五年,所以我们应珍惜,用心做个好琴师,在能弹的日子里,弹出最动听的声音。

  今天,我就简单谈谈我们如何做好父母这角色。我将从两方面进行我的话题:

  一、生活中家长的角色

  (1)做父母的应该是孩子心灵的挚友。

  进入初三,我们有可能会感到和孩子的关系不那么融洽,有人觉得孩子脾气变得很丑,叛逆、倔强,他喜欢追潮流,他开始注意外表,在意别人的评价,他也许会攀比,会要手机,甚至他会跟你说谎。有人很苦恼和孩子沟通,而孩子也觉得和父母没有共同语言。我认为,我们应该努力和孩子做心灵上的朋友。

  第一,尊重他、理解他的想法,当孩子和你讲学校的事时,你应该很专注地倾听。

  第二、支持甚或参与他的一些有益的爱好,一起打球,看电影,看书,欣赏音乐。

  第三,了解并学习孩子的爱好,他喜欢的你也关注,比如篮球明星,比如漫画人物,你看了可以和他对话,而不要成天只讲成绩,一个只问成绩的父母在孩子眼里是多无趣呢,你知道他关注他喜欢的,会让他不认为你太out了而鄙视你。孩子是我们放飞在空中的风筝。有人抓得太紧,控制欲太强,导致孩子没有自由也飞不高;有人不会巧妙控制,孩子像断了线的风筝,这样的孩子迟早要栽跟头。我们看到空中风筝飞舞得很漂亮,很舒展,但不会看到那根线,表明我们做父母的要隐藏起自己的控制欲,但又要恰到好处,收放自如。当他努力时,你要放,让他飞得越来越高;当他有一些不好的苗头,比如厌学、乱交朋友等,你要巧用劲,慢慢收,以保证他健康安全地飞行。

  (2)做父母的应该是孩子人生的导师。

  我很信服一句话,孩子是家长的一面镜子,孩子所有的缺点,在家长身上都能找到答案。老师只是学生生命中的匆匆过客,三年一眨眼就过去了,老师对学生的一生也许会产生重要的影响,但我们做家长的也必须清楚,学校教育绝不是万能的,老师其实应该是配合家长做好教育,而不是家长配合老师。对一个孩子起至关重要的一定是家庭教育,这就是为什么学生在学校受同等教育而有千差万别的效果的原因。所以我们应努力做孩子成长道路上的一盏明灯,引导他前进的方向。比如,你和他谈人生理想,共同树立一个目标;比如,你致力于培养他的良好习惯,或是学习方面的,像注重作业质量,节约时间,整理东西,或是爱读书,礼貌待人等等。

  (3)做父母的应该是孩子赛场上的陪练。

  做老师的有时像教练,做父母的如果有能力做教练也好,做不了教练就做陪练。做好陪练,应该有积极的姿态,以自己的领跑带动孩子的状态。你减少了应酬,在家静心地读书读报,这对孩子就是一个无声的教育。你摒弃了简单的教育方式,而是尝试着和孩子交流,以他乐于接受的方式进行教育,这样往往能激发他的学习状态,而状态大于方法。在奔跑的过程中,你做助手,比如陪读时帮他抄一抄错题,这个方法也是大有裨益的。还有,陪练者应该关注过程而不是结果,假如你和孩子一直并肩作战,你怎么可能只向他一个人要成绩呢?再说你注重了过程,怎能不会有好结果呢?

  二、中考前家长的角色

  (1)做孩子心理的疏导者

  现在距离中考只有两个多月的时间,考前的紧张气氛几乎对每个孩子都是一种无形的压力,孩子难免会出现心理焦虑的现象,此时,家长一定不要忘了及时给孩子做心理疏导,是他们知道考试只是生活中的一部分,大可不必给自己过重的压力,这样反而影响考场发挥。更何况中考只是人生历程中的一次中转站,并不是终点站,一定要让以平常心对待,放松心态。同时在这段时间内家长的支持与鼓励会是孩子最坚实的后盾,我们一定要给孩子以信心,让他们能以积极的心态面对考试,告诉他们考试的得与失并不重要,重要的是我付出了,我努力了。成功时,笑一笑,鼓励孩子继续努力;失败了,没关系找出原因,迎头赶上。孩子班上贴有两句话我觉得特别有道理,那就是:只为成功想办法,不为失败找借口;另一句是:努力不一定会成功,但是成功一定要努力。家长要经常和孩子沟通,当孩子情绪变差时,要及时了解原因,进行疏导,可以让孩子听听音乐,看看报纸转移注意力,或与父母一起散散步,打打羽毛球,以放松身心,减缓压力。在孩子学习时间的分配上,家长也可以给与一定的督促与提醒,引导孩子注意各科时间的平衡以及合理的分配。总之我们应给孩子营造一个宽松愉快的家庭氛围,让孩子感到他不是一个人在前行,在孤军奋战,而是一家人都在与他同行。当孩子挑灯夜读时,你在一旁静读的身影会是孩子莫大的鼓励与支持,你倒上的一杯热茶,会让孩子动力十足,信心倍增。

  (2)作学校工作的配合者

  我们的孩子很辛苦,我们的老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我想对所有的老师致以真诚的感谢和敬意!谢谢!教育好一个孩子,必须要家校紧密配合,才能形成最大的合力,促进孩子的成长。我们家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。家长要积极主动地与学校与老师沟通,配合学校的教育,同时也使家教更加有的放矢。

  (3)作后勤工作的保障员

  最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和。一方面我们应该告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战,注意劳逸结合,保证睡眠。另一方面要精心做好服务工作,特别是一日三餐的安排上注意可口、营养、符合孩子的口味,在孩子下晚自习后,再准备一些夜宵。

  也许我今天谈得比较空洞,有家长可能更感兴趣实际的做法,但我觉得每个孩子都是独一无二的,教育方法也不是简单复制的,重要的还是更新我们的理念,最后我希望我们都能成为孩子心灵的挚友,人生的导师,愿我们的孩子都能更优秀,预祝孩子们在中考中取得优异的成绩!谢谢!

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