下面给大家介绍下小学生家长育儿心得，希望可以帮到您哦!

　　小学家长育儿心得一、多了解小学的学习、校园情况

　　小学家长育儿心得二、要了解小学小学孩子的主要特点

　　1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;

　　孩子需要逐步过渡;如果完全剥夺了孩子的玩耍，会造成孩子厌学、疲劳、孤僻等不良身心状态;

　　2、凡事不能考虑周全

　　(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻，不能要求面面俱到，比如上课突然与同学打架，只想输赢，没想到是上课。

　　3、容易怀疑自己：

　　成绩如不理想，就会怀疑。自己成绩如果不会名列前茅就会自卑。要多鼓励，耐心等待。

　　4、注意力不能稳定持久：

　　15-20分钟是这个年龄注意力持续时间，男孩还会更短，强迫孩子长时间学习、做功课，是违背科学的。家长应要要求孩子专门学习、尽情玩，要讲求学习效率，

　　5、思维非常具体：

　　提要求、讲道理一定要具体。比如家长对孩子说：你要好好学习!孩子点头，但他们并不知道怎样才能“好好学习”，应告诉孩子：如上课怎样才能叫专门听讲，不懂怎么办，同学找你说话，你怎么做等，这样孩子才知道什么叫好好学习。

　　6、容易受外界的干忧影响。

　　神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差。所以很容易受外部影响，表现在纪律上、学习上有时管不住自己，学习不自觉，这是特点，特别男孩。是起步、有适应快些、多数孩子，男孩子适应还会更慢。家长一要懂得孩子的特点，二要耐心、三要重视基本素质的培养。

　　小学家长育儿心得三、不要泛泛而谈，要具体指导

　　许多规则孩子是生疏的,要具体指导;什么叫”专心听讲”：上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以后能讲给妈妈听;认真作业：把好的作业拿给孩子看，写得优的作业拿给孩子看，告诉孩子这就是认真作业;什么叫作业完成了，什么叫书考好了?什么叫做好上学准备了?都应具体讲给孩子听。

　　当今孩子普遍存在三大弱点：自我为中心、诚信不足、意志毅力不强，要注意引导教育。具体在学习上就是缺乏责任心：1、学习用品丢三落四。2、作业慢而拖拉。怎么克服?

　　小学家长育儿心得四、要注意培养孩子的注意力

　　(1)开辟一个好的学习环境：远离电视、电话;固定桌椅、撤除与学习无关的摆设;

　　(2)做好学习、作业准备：准备好笔、橡皮等用具，喝水、上厕所等最好不要等坐下来作业时才想起;

　　(3)不要影响孩子独立作业。有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……。

　　(3)创造适宜孩子学习的家庭氛围切忌说教氛围，注重养成??要具体指导，读书、读报的引导;

　　(4)切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进??抓紧一切机会学这学那，没有循序渐进;

　　(5)切忌严励气氛，注重宽忪??对坏行为、危险行为应严励制止惩罚，但对学习上的作业错误等要适当宽松;

　　(6)切忌支配气氛，让孩子主动??让孩子学会主动学习、自主安排;

　　学具的配备一定要有利于孩子的注意力集中。

　　如：怎样挑选学习用品:注意安全性、使用性;要轻便为好;有利于集中注意力;不追求高消费;

　　如何陪伴孩子

　　(1)陪伴是为了最终不陪伴，能独立、自信的学习。

　　(2)刚入学陪伴学习是必要的。目的是帮助孩子养成良好的学习、思维习惯，其次才是关心孩子的做题的对与错;

　　(3)首先，让孩子注意力集中，不要坐太近，不打断思路，防止注意力分散;

　　注意培养孩子独立性和主动性，不要稍有一点不懂就赶快详尽的解答。

　　陪伴玩耍是科学的。家长陪孩子一起玩，引导小伙伴一起玩。

　　陪伴孩子要多交流：

　　1、要理智客观：不能报告好消息就高兴，报告退步就生气,使孩子养成报喜不报忧，慌报军情。

　　2、乐于倾听孩子诉说一切：不能只重视分数，要了解孩子的喜悦、苦恼和困难;

　　3、少批评、多鼓励：例：孩子：“我今天单元考了94分，以前从来没考过。”家长说：“单元考算什么?”对吗?

　　有的家长总是高明，对孩子的进步喜悦总是由衷的分享，既鼓励孩子学习兴趣，又鼓励孩子与家长沟通。

　　小学家长育儿心得五、家长表扬、激励要讲策略

　　表扬：

　　以精神为主，物质为辅;

　　纠正孩子的缺点表扬比批评更好;

　　主动、自信、勤奋是杰出人才的素质;

　　夸奖：

　　不要老夸孩子聪明;要夸孩子能吃苦、能钻研。

　　不要貌似公平：看图谈论说对一半，是夸奖还是批评?讲究艺术，没有固定的标准，发挥夸奖的激励作用;

　　小学家长教育心得六、注意培养孩子的自我保护能力

　　培养孩子的自我保护能力是很重要的。

　　接送孩子时，就要教育孩子指导孩子自我保护：留意来往车辆、熟悉交通规则,为以后独立行走做好准备;红绿灯坏了，遇不守规则的怎么办?指定接送地点，家长接送要固定;

　　对陌生人(伪装的同情)保持警惕，包括自己的亲戚朋友，都要适度警惕。

　　用好零花钱：购买饮料、零食安全。

　　观念上指导：节约是好习惯，勤俭是美德，该买就买，不该买决不买，不与别人攀比。不能因家庭收入而定。

　　“富家出败子”教训深刻。

　　小学家长教育心得七、让孩子学会竞争，还要学会合作

　　进入小学，有的家长如临大敌，担心孩子如果不强就会优胜劣汰，一味鼓励孩子好胜争强。缺点：形成只能赢、不能输怕别人超过自己，不良心态，到高年级不肯帮助别人，耍小心眼，背后说人坏话，学习成绩好，但嫉妒、狭隘、脆弱，这些非智力因素差。

　　既培养好胜自信之心，更要重视孩子合作能力的培养，家长鼓励孩子追名逐利，自己脸上有光，缺乏合作能力的培养，损害孩子一生。

　　要客观地评价学校，评价老师。

　　小学家长教育心得八、关于拼音教学