中考政治是开卷考试，考试范围广(包括初一、初二、初三三个年级的课本及时事政治)，学生携带的资料多(除教材外，还可以携带各种复习资料，如《提要与检测》、《中考模拟试题》、《考试报》等)，而考试时间是有限的(只有60分钟)。在这种情况下，如何在考场上于有限的时间内，更有效地利用教材和各种学习资料呢?换言之，如何尽快地找到考题的准确答案呢?是全体考生共同关注的一个话题。

　　在平常的政治课教学和复习当中，笔者发现了除从教材正文中寻找答案外的其他尽快找到考题答案的途径。

　　一、从教材的目录中直接寻找答案

　　目录是一本书的纲，是内容的高度浓缩，是内容中精华的精华，最简洁也最醒目。在政治中考中，一些考题的答案通过翻阅目录就可以找到。如河南中考好题选登有一道材料分析题：“2002年12月4日，首都各界群众集会，隆重纪念我国现行宪法颁布实施20周年，胡锦涛同志发表了重要讲话，强调依法治国的重要性。

　　阅读上述材料并回答：

　　(1)为什么要依宪治国?

　　(2)在宪法实施过程中，作为一个公民，你应该怎样做?”

　　这道题第一问的答案就是初二《思想政治》第8课的三个分标题：“宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，宪法是人民权利的保障书。”

　　二、从课题下的“说明提示”中寻找答案

　　政治教材每课下面都有一段或长或短的“说明提示”，简要地叙述本课的内容要点、学习的意义或达到什么样的目的以及青少年学生应怎么做等问题。这些提示贴近学生生活实际，关注学生发展，重视价值引导，注重道德践行，恰好与中考的命题导向不谋而合。也正因为此，一些考题的答案就潜藏在课题下的“说明提示”中。如上题第二问的答案就在第8课标题下“说明提示”中：“认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为做斗争。”

　　三、从“活动课”中寻找答案

　　中考政治一向重视考查学生的理论联系实际，运用所学知识解决实际问题，在实践中培养分析问题、解决问题的能力。“材料分析题”和“活动与探究题”是其具体的体现。这些题的答案往往就在一些“活动课”中。如“台湾问题”的有关答案要点与初三《思想政治》第二课第二节中的活动课《“一国两制”：实现祖国和平统一》联系紧密;再如“环保问题”的有关答案要点与初三《思想政治》第三课第一节中的活动课《守护我们共有的家园》密切相关。

　　四、从资料中寻找答案

　　资料是教材内容的补充和扩展，有些时政热点问题教材上没有，而资料上有。这类试题的答案应从相关资料中寻找。当然，充分利用好资料的前提是筛选资料、熟悉资料内容，并对其进行分类整理。只有这样，在寻找答案的过程中，才不会出现“大海捞针”的情形。

　　五、创新答案

　　鼓励学生的创新与实践，也是中考政治命题的原则之一。这类试题答案不惟一，具有开放性，教材和有关资料中没有现成的答案，需要学生开动脑筋在结合教材相关知识点的基础上或直接运用个人在日常生活中的观察、认识和积累的经验发去挥、创新。如分析先进人物身上体现什么精神和品质，可以与教材中“民族精神”的有关内容结合一起;如谈谈“我们生活的变化”、“新农村建设中还存在哪些不和谐现象”“结合实际，就节约资源问题提合理化建议”等，则需要结合个人的观察、发现和经验去解答了。