我其实一直蛮反对用“听话”来衡量一个小孩是否“乖”，因为大人的判断都是从自己已经形成的价值观、世界观出发从而判断某事该不该做，其正确性本来就值得商榷，而用这些固有思维来指导一个白纸一样的、对世界万物充满好奇之心的小孩会禁锢小孩的思维。

       宝宝其实挺乖，懂礼貌，学东西也快，貌似从没发生过让我大动肝火的事情，或者这和我带她的时间比较少也有关系吧。昨天，因为起早送宝宝爷爷奶奶回去，宝宝很累，回家后就睡着了，一觉到中午。午后，是所有人的午睡时间，唯独宝宝精神饱满。宝宝爸在主人房睡着了，宝宝外婆在客房，我带着她。后来我困得眼睛差点睁不开，而宝宝也吵着要去外婆那，于是只好推开房门，带着宝宝去外婆房间。后来宝宝和外婆躺着睡觉，我也到主人房睡觉。没想到，过一会，宝宝就来敲门，说找妈妈，于是，只好带着她在床上玩。没过多久，她又吵着要外婆。如此折腾了几个回合。我只好自己陪着她在外婆房间玩，没想到，宝宝居然要求找爸爸！（这小孩真欠抽！没事找事嘛！)我跟她讲道理，说爸爸睡着了，不能去吵他。于是，宝宝也没再提这个要求。

       但随后发生的事情让我有点小生气：宝宝拿起卷纸去敲衣柜的镜子，我好言相劝：“宝宝，镜子不能这样敲，待会把镜子敲坏了，你会割伤手的，会流血，会痛。”宝宝停下来，然后将卷纸一圈一圈地放下来，我又开腔了：“不要把卷纸这样弄，不卫生的！”宝宝置若罔闻。我觉得该发脾气了，于是，从她手中夺过卷纸，绷着脸说：“你如此不听话，妈妈不理你了！”然后别过脸，用被子蒙住自己，不管她。宝宝此时才觉得自己做错了，讪讪地爬上床，坐在床上，玩床上的小东西（其中有一把牙刷，昨天我给宝宝买的两把牙刷，其中一把昨天才刷了一次就被宝宝拿去刷茶具了，教育她牙刷只能拿来刷牙，而且只能刷自己的牙齿，她明白了。为了表扬她的知错能改，我决定给她一个新的牙刷）。一边玩一边自言自语：“我没有吵你们，我不会吵你们的。不理你！不理你！”（到底是谁不理谁啊，搞不懂宝宝是想表达她不理妈妈，还是学妈妈的语气。此时的我笑死了，为了不让她看见，只好用被子捂住头，背着她）。突然我听到一阵刷刷的声音，意识到宝宝可能干什么坏事了。坐起来一看，宝宝正拿着她的新牙刷刷床垫！我知道她是故意的，做错事被冷落，想用这种方式来引起注意。于是问她：“妈妈跟你说牙刷只能拿来刷牙，你记不记得？”宝宝赌气地说：“不记得！”“伸出手来！”我说。宝宝乖乖地伸出她的小手，啪的一声，我用手掌打了一下她的掌心（其实不算痛），因为以前宝宝没被被妈妈这样严肃地打过，眼泪扑扑就掉下来了，但是不敢哭出声，委屈地望着。

       我开始跟她讲道理了：“妈妈早上跟你说过牙刷只能拿来刷牙，你怎么又拿来干别的事？是不是刚才做错事，妈妈不理你，你想这样做让妈妈理你么？”宝宝：“是！”我：“你刚才敲镜子、扯纸巾，妈妈叫你别这样，你没听话，这样是不对的。做错事，妈妈不理你，你不能用另外一件错事来引起妈妈的注意。做错事，只要跟妈妈说‘对不起’然后改正，妈妈就理你，你就是好小孩，知道吗？”宝宝（点点头）：“知道了！”我：“那现在该怎么办？”宝宝：“妈妈，对不起！”我（抱过她，亲了一下）：“知错能改就是好孩子，妈妈疼你。”宝宝脸上的笑容又绽放了。