距离2016年大学英语六级考试还有不到两个月的时间了，下面给大家介绍大学英语六级翻译技巧，6月份准备考六级的朋友最好看一下哦!

　　一、2016年上半年大学英语六级考试时间是什么时候?

　　5月15日：全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)

　　6月18日：全国大学英语六级笔试(CET-6)

　　二、大学英语六级翻译技巧

　　(一)词类转译技巧

　　在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能逐词对译，只能将词类进行转译之后，方可使译文显得通顺、自然;对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。

　　1、转译成动词。英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。

　　The lack of any special excretory system is explained in a similar way 。

　　植物没有专门的排泄系统，可用同样的方式加以说明。(名词转译)

　　As he ran out ,he forgot to have his shoes on 。他跑出去时，忘记了穿鞋子。

　　2、转译成名词。英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。

　　The earth on which we live is shaped a ball。

　　我们居住的地球，形状象一个大球。(动词转译)

　　3、转译成形容词。英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉语中的形容词。另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。

　　It is no use employing radar to detect objects in water。

　　使用雷达探测水下目标是没有用的。(作表语的名词转译)

　　4、转译成副词。英语中的某些名词、形容词，翻译时可转译成汉语中的副词。

　　When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor 。只要一发现有 可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来。(名词转译)

　　(二)词义的选择和引伸技巧

　　英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义;一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的说法;选择确定词义通常可以从两方面着手：

　　1、根据词在句中的词类来选择和确定词义

　　He likes mathematics more than physics 。他喜欢数学甚于喜欢物理。(动词)

　　2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

　　He is the last man to come 。他是最后来的。

　　词义引伸是我们英译汉时常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸