2013年公开选拔党政领导干部面试题及参考答案二：

        1、请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。

　　【出题思路】以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响 其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击 了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权 力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊 落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信 屈骛牙，或言不由衷。 报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济 社会的可持续性发展。

       【主测要素 】权力观;分析深度

　　【参考答案】(1)领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。 来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责 和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对 权力机关和上级机关负责。 (2)追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部 贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。 (3)为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思 赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社 会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶 级权力观的核心。 (4)社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富 裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官 一任，必须富民一方。 (5)为官者切忌急功近利， 切忌竭泽而渔， 切忌追求立竿见影的政绩。 必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送 子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不 能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。 (6)为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人 才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。

　　2、请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督?

　　【出题思路 】人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应 该考试大收集整理是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成 的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自 重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会 做出令人惋惜的举动。历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不 受监督，必然腐败，或者是作风腐败，或者是全面腐败。领导干部应从 理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主 义民主政治的题中之义进行阐发。

　　【主测要素】权力观;理论思维能力

　　【参考答案】(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而 依法治国的关键在于依法行政。对公务员特别是党政领导干部是否依法 执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。 (2)监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行 政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级 行政机关、纪检监察部门。这种监督有的具有法律意义，有的并不具有 严格的法律意义。领导干部必须自觉接受这种监督。 (3)领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督 和舆论监督。朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监 督，应该成为各级领导者的榜样。 (4)社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就 是负责的公仆。主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之 类的封建主义清官良吏的口号。这样，他们接受监督是理所当然、不言 而喻的。当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。在一个文明的 社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也 都是监督的客体。

　　3、在经济欠发达地区，有人说应该将资金投入到经济建设上，有人说应该将资金投入到民生上，对此你怎么看? 

　    1、重点：第一，两者相互作用 ；第二，“经济欠发达地区”这一限定条件。2、指出：第一，经济欠发达; 第二，民生待解决。  3、“政府财力”这一限定条件指出：第一，是政府行为;第二， “财力”来之于民，应用之民。  4、解决方法：统筹兼顾;结合当地实际情况发展经济，保障民生。 5、美好假设。

　　【参考答案】对此有以下几点看法： 第一、这两种说法都有道理。 第二、有人说应该将资金投入到经济建设上。因为在经济欠发达地 区，必须充分运用资金，把它投入到经济建设上，一心一意谋发展，聚 精会神搞建设，才能促进欠发达地区的发展，才能促进社会和谐的稳定。 第三、有人说应该将资金投入到民生上。关注民生、重视民生、保 障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传 统作风，是人民政府的基本职责。我们可以把资金投入到社会管理和公 共服务领域，即可以促进经济发展，又能有效的改善民生。 第四、经济建设和民生二者关系是相辅相成的。十七大报告中就提 出了必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民 生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会和谐稳定。胡锦涛总书记曾有明确定义：发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。所以我们在经济建设的同时，关注民生，促进国家 经济稳步发展。 答题思路：对于这种题目，是问你比较两者那个重要，典型的综合分 析题。要点如下： 评论：改革开放以来，我国的经济建设取得了长足的发展，但是出 现了发展的不均衡现象，比如说，东部和东南沿海地区发达，中西部地 区相对落后，因此现在我们加快欠发达地区的发展，实现我国的经济社 会的全面发展和共同富裕是构建和谐社会的前提。 第一，发展经济很重要，以经济建设为中心是我国的基本路线。经 济是物质基础，经济是富民之本，贫穷不是社会主义。只有经济起来了，其他的一切才有物质保障，人民群众才能过上好日子。但是发展经济时 切记贯彻科学发展观，注意环境保护，不能再以牺牲环境为代价换来经 济的暂时发展。 第二，民生是我们党的立民之本，孟子说，民为贵、社稷次之，君为轻。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，立党为公、执政为民就 是要做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，发展为了人民，发展 依靠人民，发展的成果为人民共享。所以，我们党工作的一切出发点和 落脚点都是为了人民，群众满意不满意是衡量我们执政水平的重要标准。 因此，民生是根本归宿，这一点上绝对不能含糊。 第三，发展经济和发展民生是统一的，发展经济的最终目的和归宿 都是为了人民群众过上好日子。因此发展经济的同时一定要把民生问题 放在心上，发展经济一定要优先发展与民生相关的经济项目，比如因地 制宜的发展农业特色经济等等。 总之，只有经济发展了，人民生活幸福，经济发展成果为广大人民 共享，才是和谐社会。

　　4、怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字? 

　　【出题思路】人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大 局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对‘忧”字的理解深度和对应措 施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未 来变化的深层次问题来规划当前的工作。

       【主测要素 】忧患意识;预见能力;决策水平

　　【参考答案】(1)仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言， 首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国 的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国 飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5 枚导弹精确命中目标，制造外交史 上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济 连续 9 年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸 易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更 可怕的。 (2)我国改革开放以来取得惊人成就，但 GDP 大约只是美国的 1/8， 日本的 1/6，我们增长 8%的绝对值远远低于美国增长 3%的绝对值，更不 用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。 (3)多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间 的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都 10 应把环境效益和社会效益摆在首位。 (4)物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济 犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明 为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见 的“政绩”。 (5)教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文 明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前 面。我们把按期发放工资写进(教师法)，但未把按期发放工资写进公务 员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。 高是君子，才比德高是小人。