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深圳10月12日疫情通报 当天无新增病例

深圳疫情每日通报!据深圳卫健委数据统计,10月12日0-24时,深圳无新增确诊病例,无新增无症状感染者。目前,深圳的疫情情况如何?看看下方的疫情数据图就能知道!

深圳10月12日疫情通报 当天无新增病例

截至10月12日24时,深圳市累计报告新冠肺炎确诊病例471例。 ​​​​

深圳10月12日疫情通报 当天无新增病例

疫情下全球教育显现新挑战

新冠疫情继续在全球蔓延,全世界数以十亿计的孩子被迫与校园分隔,教育行业如何在疫情下转“危”为“机”?10月12日,诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼与腾讯主要创始人、“一丹奖”创办人陈一丹博士就“疫情下的全球教育”展开线上对话。

他们一致强调,科技发展给教育带来了新形式和新思路,在线教育一方面创造了新机遇,同时也在一定程度上加剧发达地区与欠发达地区间的教育不平等状况。

陈一丹表示,此次疫情让社会第一次全面了解到科技为教育带来的巨大变化,在线教育成为疫情中替代传统教育的新模式,并推动一批成熟多年的技术方案在教育体系核心中落地。其次,疫情也进一步拉大了欠发达地区与发达地区在教育上的差距。第三,在线教育与课堂教育的一个显著区别在于,家长的卷入程度更高。赫克曼同样指出,在线教育发挥的更重要作用是把更多的学习过程和环节带到了家里。如果父母和家庭环境不鼓励学习,不重视亲子关系在孩子成长中的重要作用,这将无助于孩子发展。

“父母一直和老师和孩子们在一起,这样的教育效果实际上是更好的”,赫克曼说,家庭才是教育孩子的核心载体。陈一丹称,过去几十年,随着中国经济发展与人口结构的变化,家庭教育发挥的功能出现了一些弱化迹象,乡村留守儿童以及智能设备和网络较早进入孩子世界等问题都受到全社会的高度关注。

面对今年的疫情蔓延,各国公益机构除了协助解决抗疫物资运输等迫切需求,如何继续发挥自身资源优势,助力化解教育等更多深层次不平等问题同样备受期待。在赫克曼看来,美国公益机构,例如基金会等组织,需要以更“开明”的态度鼓励学术创新和基础研究,而不是追求短期收益。

陈一丹捐资创办的武汉学院开创了全国非盈利性民办高校先河,目前已经迎来新的学期。陈一丹表示,随着大部分师生时隔半年后回到学校,教学秩序已逐步恢复正常。“还有一个很有意思的2020年的毕业典礼,是在云端举办的。虽然分散在各地,但毕业时感动的情绪是一样的。”

谈及全球最大教育单项奖“一丹奖”时,陈一丹表示,教育是可以超越政治、种族和宗教的。“希望去奖励教育研究的突破和实践的突破,让全世界去复制,让全世界去受益。一年,两年,50年走下去,让一丹奖获得者和一丹奖聚集的这些教育家,让他们的教育成果和他们的努力去引领,让这个世界更美好。”

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